夏ですね～🌞

 

ジャジャジャジャーン°˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°

7月のコミュトレは・・・

こんなものを作ります☺

さて、どんなものができるでしょうか？😀

みんなどのように作ってくれるのか楽しみです♡

7月 教材紹介58

 こんにちは～

コぺルプラス北花田教室です～😊

今回の教材紹介は・・・

みんな大好き【シール貼り】です！！！

1人ひとりお子様に合わせて行なう課題になります°˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°

例として・・・

〇シールをめくって貼る

〇指定された色を聞き、シールを貼る

〇大小の大きさを区別して、シールを見分けて貼る　　　　　　etc...

先ほどもお伝えしましたが、やはりみんなシールは大好きなようで

いつも楽しそうに貼ってくれています😚🎶

7月 教材紹介５７

 こんにちは～

コペルプラス北花田教室です🌟

今回の教材紹介は、【口の動き：パペット】です😀

あーの口↓

んーの口↓

この課題は・・・

パペットの口を動かしながら、

「あー」→口を大きく開ける

「んー」→口を閉じる　　　　　　　を行ないます。

目的は、模倣(真似)ができる　ということです。

また、真似ができるだけでなく、口の動きも意識して行なう課題にも

なります°˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°

7月 教材紹介５６

 こんにちは～

コぺルプラス北花田教室です～😊

今回の教材紹介は【ぴょこぴょこ】です✨

この教材の目的は、物の操作・ハンマーでたたく動作・

色の認知・擬音語の受容　です😃☝

☆色名を言いながら、先生がやり方の見本を見せてハンマーをたたく動作を促します。

(これは、色のインプット・物の操作・ハンマーでたたく動作を確認できます)

☆色名を言いながら叩いて見せ、ハンマーを渡して〝赤〟等の色の指示をして

認知を確認する。(これは、色の認知の確認できます)

☆「ポン」等言いながら人形をたたくやり方の見本を見せ、ハンマーを握らせて

叩く動作に合わせて「ポン」と声掛けをする。

叩く動作に慣れてきてら、持たせて「ポン」と言い、自発的な動作を待つ。

(これは、擬音語の受容の確認になります。)

☆ハンマーでたたくことを楽しんでいるタイミングで「ポン、ポン」と連続して

声掛けをする。「ポン、ポン」に合わせるように動作が

出るよう促すor待って確認する。(これは、擬音語の受容の確認になります。)

ジャジャジャジャーン♪

 こんにちは～

コぺルプラス北花田教室です～😁

先日作成したものはこのようになりました～☺

みんな一生懸命に作って、個性豊かなかわいいものができて

嬉しそうにもって帰っていました♡😍♡

今年の七夕(7月7日)夜も晴れて、天の川が見れるといいなぁ～☆彡

🤩

7月 教材紹介５５

 

こんにちは～🌞

コぺルプラス北花田教室です～😄

今回の教材紹介は・・・

【聞く】課題から【椅子：上下左右】というものです。

椅子の台紙シートと品物ミニカードを使って、

言われた椅子の上・下・右・左のところに貼っていきます☝

事前に、自分の上・下・右・左をしっかり分かっていないと

取り組めない内容になっています。

その為、このような課題を取り組む前には

自分から見て👀の上・下・右・左を先生と一緒に確認します。

そして、自身の上・下・右・左を理解してもらってから行ないます。

先生→「椅子の上に貼ってください。」

児童→（上・下・右・左を探して品物ミニカードを貼る）

先生→「椅子の左に貼ってください。」

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のようにレッスンを進めていきます😄

6月末は・・・

 こんにちは～

コぺルプラス北花田教室です～😍

6月のコミュニケーション・トレーニングでは

こんなもので飾りを作りましたぁ～☆★☆★☆

どんなものができるのでしょうか？😁